sábado, 19 de abril de 2014

Bailarinas chinas con discapacidad auditiva...

Resulta sorprendente ver bailar a estas niñas sabiendo que tienen discapacidad auditiva, la coordinación y compenetración entre ellas es espectacular, imaginamos que detrás hay muchas horas de trabajo y esperemos que también de disfrute. De cara a nuestra sección de sensibilización nos parece interesante por el ejemplo de superación personal ante las barreras de la sordera. 

Os adjuntamos dos vídeos, uno de una actuación y otro sobre cómo trabajan en la compañía, donde además de estas niñas también hay niños/as con otras discapacidades como la visual y motora. 

Esperamos que os guste.



SPREAD SIGNS APP

Desde octubre de 2013 contamos con una nueva aplicación para móviles, se trata de la adaptación de la web www.spreadthesign.com, es decir, contamos con el más extenso diccionario de lengua de signos del mundo en nuestros móviles, tanto para Iphone como para los que utilizan Android. Es una herramienta muy útil y rápida para buscar aquellos signos que no conocemos y nos hacen falta en el colegio, en casa, en la calle... Esto nos ayudará a qué diferentes personas en distintos contextos utilicemos los mismos signos con un mismo niño/a.
Pincha la imagen para ir a la aplicación

Blog sobre dificultades en lecto-escritura




Hemos encontrado este Blog: "dificultadeslectoras.blogspot.com"  que cuenta con un montón de recursos y enlaces para trabajar todo lo relacionado con la lectura y escritura. Su autora es Lucía Fernández Vivancos, maestra de AL que trabaja en Murcia y lo inició en el año 2012.
Gracias por compartir la información...

lunes, 7 de abril de 2014

Sesión sobre Autoconcepto y autoestima en el alumnado con discapacidad auditiva



Hace pocos días tuvimos una sesión de formación con el profesorado del colegio "La Granja" sobre "Autoconcepto y autoestima en el alumnado con discapacidad auditiva". En esta entrada adjuntamos la presentación powerpoint que utilizamos. 

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