jueves, 23 de mayo de 2013

TEXTO ADAPTADO-CONOCIMIENTO DEL MEDIO-4º E.P.

Os dejamos aquí, para que hagáis uso de ella, la adaptación de un tema de Conocimiento del Medio de 4º de E. Primaria. El tema es "Los primeros seres humanos" y recoge la vida en el Paleolítico y Neolítico y el paso de uno a otro.
A medida que vayamos realizando más adaptaciones, las iremos colgando para que esté a vuestra disposición. Pincha aquí para acceder al texto adaptado.

domingo, 19 de mayo de 2013

LENGUA DE SIGNOS EN EUROVISIÓN 2013

Siempre es agradable encontrar gestos como éste, que nos muestran otras formas de hacer las cosas.
Esta vez ha sido al inicio del Festival de Eurovisión, donde Loreen, quién fuera ganadora el pasado año con su tema Euphoria nos sorprendía con esta versión en la que estaba acompañada de un coro de niños de varias escuelas suecas y un grupo de intérpretes de signos.
Os dejamos aqui el vídeo de la presentación anterior al festival.


martes, 14 de mayo de 2013

HABLAMOS CON EL DR. GERARDO MARTÍN SIGÜENZA, OTORRINO DEL HOSPITAL DE LEÓN.

         
         El pasado 8 de mayo entrevistamos al Dr. Gerardo Martín Sigüenza, coordinador del Programa deDetección Precoz de la Hipoacusia (PDPH) en el Hospital de León. Aprovechamos la coordinación anual que hacemos con él para hacerle algunas preguntas y así acercaros su trabajo.


        En la entrevista nos cuenta su trayectoria personal como Otorrinolaringólogo (ORL),  nos detalla en qué consiste el PDPH, las pruebas que se utilizan y, finalmente, valora la coordinación con los servicios educativos.
Respecto al PDP, podemos decir que lleva funcionando desde 2004, su objetivo es realizar un screening auditivo a todos los recién nacidos. El programa tiene una primera fase de cribado a los dos o tres días de nacer y una segunda de diagnóstico para los que no pasen la primera.

“Me gustaría resaltar como aspecto positivo la coordinación existente entre los distintos profesionales que participan en el tratamiento de los niños con Hipoacusia”

Hay niños que no presentan deficiencia auditiva al nacer y llegan a su consulta a través del Equipo de Atención Temprana y Pediatría. A los niños con factores de riesgo de Hipoacusia les hacen estudio a los 12 meses de edad.
En los casos de Hipoacusia severa y profunda se hace una derivación al Servicio ORL de Salamanca,  centro de referencia para tratamiento con Implante Coclear.

“La coordinación son los servicios educativos es muy importante porque nos van a informar de la situación del niño en la escuela, de la necesidad de reevaluar la Hipoacusia, de replantear el tratamiento en algún caso…”

Pincha en la imagen para acceder a la entrevista completa.

lunes, 13 de mayo de 2013

Cuentos para trabajar dislalias (sílabas trabadas)

Esta colección de cuentos on-line elaborados por  Francisco Botella Maldonado, maestro de Pedagogía Terapéutica, está dirigida al trabajo de las dislalias, en concreto al trabajo de sílabas trabadas. Echadles un vistazo pinchando en la imagen:




El misterio de Julia

Otro cuento con el que podemos trabajar la discapacidad auditiva, pincha en la imagen para acceder a una muestra del libro:


viernes, 10 de mayo de 2013

ADAPTACIONES CURRICULARES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, 5º DE PRIMARIA.

Hace tiempo adaptamos algunos textos de Conocimiento del Medio de 5º de Primaria (basado en la Casa del saber de Santillana), ahora os lo dejamos en nuestro Blog por si los necesitáis. Aprovechamos esta entrada para informar de que vamos a crear un grupo de trabajo sobre adaptación de textos para el curso que viene, si estáis interesados llamadnos o enviadnos un email.  
PINCHA EN CADA IMAGEN PARA VER LA ADAPTACIÓN

 

CÓMO ADAPTAR LA ASAMBLEA EN INFANTIL PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA. PRESENTACIÓN.

Aquí tenéis la presentación de la última charla que dimos para Educación Infantil. Si queréis  leer más sobre el tema os recomendamos que entréis en la página web del EOE de deficiencia auditiva de Madrid (buscad el enlace en el apartado de páginas web), hay varios artículos más extensos sobre el tema. 
Pincha AQUÍ para acceder.

domingo, 5 de mayo de 2013

SECUENCIAS TEMPORALES

Las secuencias temporales ofrecen un soporte gráfico sobre el que trabajar el discurso, la narración y la estimulación de la expresión oral.





Aqui os dejamos varios enlaces en los que hemos encontrado material para trabajarlas

http://wickingamer.blogspot.com.es/search/label/Secuencias%20Temporales









LA PÉRDIDA AUDITIVA EN LOS CUENTOS

Éstas son algunas de las publicaciones para niños que tratan  la pérdida auditiva y que se presentan como un recurso muy útil para acercarles a este mundo. Algunos de estos cuentos se pueden descargar desde internet de forma gratuita. Pincha en cada una de las imágenes para acceder a más información sobre el libro o al libro en el caso de aquellos que son gratuitos ("Oliver y sus audífonos" y "La historia de Lucas").